小班体育教案爬直线，小班体育走线

更新时间：2025-05-05 09:47:40人气：18763

幼儿园体育爬的游戏教案

幼儿园体育爬的游戏教案篇1 教学目标感受手指游戏带来的快乐。当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。教学准备歌曲《爬呀爬》。认识自己身体的各。

幼儿园小班体育教案篇1 设计思路：爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计。

小班体育教案爬直线，小班体育走线第1张

幼儿园小班体育教案《快乐的小乌龟》1 【教材分析】根据小班下学期幼儿手膝着地爬都已基本掌握的动作发展规律，结合小班幼儿好模仿、爱游戏的年龄特点，利用小乌龟的角色扮演、创设过草地—爬石头---钻隧道等情景，开展“。

小班体育教案爬直线，小班体育走线第2张

幼儿园体育活动教案篇1 功能：发展钻、跑能力和灵敏素质；发展行动的目的性、计划性和情感自控能力；培养遵守规则的习惯。玩法：幼儿分为两队，一队当小兔，在起点后站成一列横队，另一队手拉手在场地中间(或另一端)站。

幼儿园小班体育教案篇1 设计意图爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一，它是一种手膝着地，交替有节奏的运动，它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量，还可以促进大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬。因此我根据小班幼儿的年龄特。

下面是我整理的小班体育教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班体育教案篇1 教材分析跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点。

小班体育教案爬直线，小班体育走线第3张

幼儿园小班体育教案篇1 活动要求：乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。发展幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备：示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标。

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标：体验体育游戏中跳跃的乐趣。学习双脚并拢行进跳的基本动作。在活动中能按老师的要求向前行进跳。活动准备：知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。物质准备：虫子。

幼儿园小班体育教案篇2 【活动目标】学习手膝着地侧爬。体验情境游戏的快乐。【活动准备】塑料筐、轮胎。地垫铺成一直线、音乐一段。贴纸、苹果若干。【活动过程】准备活动。师：今天天气真好。

幼儿园小班体育教案篇1 设计意图：新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。根据中班幼儿的年龄特点。