蝴蝶找花体育教案，蝴蝶找花教案活动延伸

小班游戏蝴蝶找花教案

幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶，边飞边去找和自己颜色一样的花，然后站在花的后面，教师检查幼儿找的是否正确。以外面还有很多漂亮的花，我们一起飞出去找找，结束活动。以蝴蝶头饰引出活动，让孩子在知道蝴蝶的同时认识。

1、《蝴蝶找花》幼儿小班数学教案

《蝴蝶找花》幼儿小班数学教案1 春天到了，各种美丽的花都盛开了，引来了各种各样的花蝴蝶，花和蝴蝶是小朋友比较感兴趣的美丽事物，利用花和蝴蝶进行匹配，既配合了春天的主题，又不失数学活动的枯燥乏味，也比较贴近幼。

2、蝴蝶和花小班教案

让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶，边念儿歌小蝴蝶飞呀飞，飞到东，飞到西，飞到花园里，找花做朋友，红蝴蝶找红花，黄蝴蝶找黄花，篮蝴蝶找篮花，找到花儿亲亲扎嘴，你是我的好朋友。帮蝴蝶找花朵，在教室。

3、幼儿园大班科学活动《自然界的奇特花草》教案

游戏：蝴蝶找花。 播放《化蝶》音乐，在蝴蝶静止时可以轻轻地触碰植物叶片，用身体语言的亲密接触，进一步感受花草的奇特。(教师根据情况暂停音乐。) 活动延伸。 探索区放有捕蝇草、半支莲、大花草等图片，让幼儿观察交流，进一步产生对。

4、幼儿园大班教案

师：美丽的春天来了，让我们变变变，变成一只只美丽的蝴蝶，飞到花园里去吧……(播放课件“花园”，师幼随音乐“春天”做飞舞的动作进入活动室) 游戏“蝴蝶找花” (1)找朵红花做朋友。问：你们找到的是什么颜色的花？ (2)找朵。

5、幼儿园教案

游戏“蝴蝶找花” 。 师：现在我们要来玩一个游戏《蝴蝶找花》。 椅子相隔一段距离摆开，椅背上分别贴各种颜色花卡片。幼儿头带蝴蝶头饰，音乐起，幼儿扮蝴蝶游戏，听到打雷下雨声时，蝴蝶(幼儿)找到与自己颜色相同的花处躲藏(一朵花下。

6、大班教案

《蝴蝶找花》，幼儿手带四色蝴蝶飞进场。 师：你们看，这里有那么多美丽的鲜花，他们都是什么颜色的啊？ 师：请你找和你相同颜色的花坐下吧！ (二)1。练习花儿开放 (1)师：谁来学学小花开放的动作啊？ 师：请你自己来做做小花开放的动。

7、幼儿园体育课教案设计

2。尝试用几种方法粘贴蝴蝶。感受游戏的快乐。环境创设与材料准备 1。和宝宝一起在活动室的墙上、玩具橱上布置各种各样的花，让宝宝们觉得我们的活动室很美。2。制作多媒体课件“蝴蝶找花”(多媒体色彩鲜艳又有动感)，歌曲《好朋友》录音。

8、小班教案

蝴蝶找花 蝴蝶来找小花做朋友，小花要在乐句的末尾开花，蝴蝶才会来找你。 寻找春天 ——蝴蝶邀请你们都变成美丽的蝴蝶你们愿意吗？美丽的蝴蝶要去寻找更大的花园，让我们继续寻找春天。 小班教案 篇2 目标：感受诗歌中安静。

9、幼儿园教案

幼儿园教案 篇7 【活动目标】学习区别两首歌曲的不同性质(高兴的、悲伤的)。 通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。 【活动准备】乐曲《蝴蝶找花》、《二泉映月》及《小鸟飞》的磁带。 笑和。