跳过小河体育教案反思，体育游戏跳过小河反思

小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》

小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》 篇1 设计意图：体育游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教。

1、幼儿园中班健康教案《过河》含反思

第一次活动：小青蛙自由跳过小河，引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，用什么方法跳过去的。要求：注意安全，避免冲撞。第二次活动：增加难度，下雨了，河水变宽了，提高跳过小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导。

2、小班体育教案

带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。 集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作： (1)爬：双手两膝着地向前、先后、向。

3、幼儿园大班体育教案

教学反思：能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。 课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。游戏内容比较好。 感觉本课的组织上还可以进一步的提高。对投掷教学怎么样的组织才。

4、幼儿园大班体育教案

活动反思；抛球、传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性 幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标喜。

5、幼儿园大班体育教案

活动反思：课前练习不够充分 想要把一个活动完美的呈现出来课前准备非常重要，如果幼儿在活动前没有接触过高跷，没有真正地踩过，那本次教学活动又将如何开展呢？在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼。

6、幼儿园大班体育教案

【活动反思】纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参与，大胆探索，兴趣较高，掌握了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参与到活动中。活动使幼儿动作能力得到了充分的发展。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标1。能够用上肢拉动身体，

7、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 2。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮。

8、幼儿园大班体育教案

教学反思：这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音。

9、幼儿园中班体育游戏教学方案

学习游戏“跳过小河”，探索学习助跑跨跳。 带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍游戏场地。 游戏“打大灰狼”。 教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，