大班关于自行车教案及反思

幼儿园大班《骑自行车》教案。幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐。

大班关于自行车教案及反思

1、《骑自行车》幼儿园大班游戏教案。《骑自行车》幼儿园大班游戏教案1 活动目标 提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人。

2、大班安全教案：安全乘坐自行车。大班安全教案：安全乘坐自行车1 开学了，我来到了新班级，虽然教室变新了，但是三年级的桌子、椅子都是旧的。我们班来了一个新英语老师，他脾气火爆，战斗力很强，我们班所有人都不敢说他，只要说了的人，估计是少不。

3、幼儿园教案。幼儿园教案 篇1 活动设计背景本班幼儿都喜欢画画和玩拼图，但平时考虑安全方面的因素及家长因素，很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形，利用幼儿的这一特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力，开展此次活动。 活动目标。

4、小班教案《方便的自行车》的反思。导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。

5、幼儿园大班安全教育《乘自行车、电动车、摩托车》 教案。活动目的：培养孩子良好的思想品德。活动前提：具有一定想象力，情感及社会行为有一定发展。

大班关于自行车教案及反思

1、小班体育骑自行车活动反思。不过总有那么几个幼儿是能理解老师的意思的，比如我班的一一，她在几次活动后就能拍一拍下一个幼儿的手，并且大声地提醒该幼儿轮到他了。在几个较突出的幼儿的带动下一些幼儿也开始“学样”了，也许他们并不明白这个拍手。

2、幼儿园大班游戏教案及教学反思3篇。骑自行车 小朋友们，今天天气真好，老师带领你们到农家乐去玩好吗？在前进的道路上我们要注意安全。好了，现在跟着老师一起出发吧(小朋友双手拿着易拉罐，听音乐，跟着老师一起骑自行车。) 小朋友和老师一起玩“骑自行车”的游戏，复习听。

3、幼儿园大班安全优秀教案《交通安全》含反思。幼儿园大班安全优秀教案《交通安全》含反思 篇1 活动目标：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动准备：物质： 制作介绍常见交通安。

4、幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎游戏》含反思。锻炼平衡能力及快速反应能力。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：自行车轮胎每人一个。（有大小）课前听过《龟兔赛跑》的'故事。活动过程：火车律动进场。（1）幼儿用轮胎一个套一个，