美国的自然体育思想学说的代表人物有哪些，自然教育的理论基础
自然体育思想的提出者
自然体育思想的提出者卢梭。根据查询相关信息自然体育思想的提出者卢梭。自然主义体育思想源于欧美，受卢梭自然主义教育思想影响较大。1901年，美国哥伦比亚大学师范学院的伍德和赫塞灵顿等人，提出了名为新体育的自然主义体育思想，
1、新体育学说认为体育应包括哪四个方面？
“新体育”学说也称为自然体育学说，是在实用主义教育学说和卢梭自然教育思想的基础上，由美国学者托马斯·伍德和赫塞林顿提出的体育理论。该理论认为：“体育是通过身体进行的一种教育活动”。体育应包括机体教育、神经肌肉活动。
2、简述现代体育几种主要特征的产生与发展过程
(二)自然主义学校体育思想：新文化运动后，以美国哲学家杜威为代表的实用主义教育思想和以威廉姆斯为代表的自然主义体育思想先后传入我国，成为20世纪20、30年代支配我国教育和体育界的主要理论基础。1923年《新学制课程标准》的。
3、自然主义体育思想的创始人是()
【答案】：A A[解析]自然主义体育思想是卢梭提出的近代西方资产阶级的一种教育理论，又称“自然教育”，源于西欧文艺复兴时期的人文主义。
4、【自然主义体育思想】 自然主义体育思想特征
卢梭的这种自然教育观是自然体育思想的理论基石，他的自然体育思想主要表现在以下几个方面。儿童教育发展过程中，体育凸显其重要的地位 在卢梭看来，人的教育“或受之于自然，或受之于人，或受之于事物”。他把才能和器官。
5、卢梭自然体育观的意义和可借鉴之处是什么
卢梭的自然主义体育思想突出强调了体育在培养一名优秀人才中的首要作用，认为健康强壮的身体 是更好地进行智育和德育的物质基础。在“片面追求升学率”的热潮中，如何摆正学校体育的位置，是目前我 国学校体育工作的当务之急。
6、高尔霍夫尔的自然主义体育思想是什么
是以生物学的教育学原则为指导，以人对运动的需求为基础，以建立“合自然性”的促进人体发育成长的身体锻炼体系。
7、自然主义对教育的影响具体表现在哪些人物的自然教育理论和实践上？_百 。
机械唯物的自然主义是资产阶级文化的特征之一，它在资产阶级文化的许多方面都表现出来。自然主义对教育的影响主要表现在卢梭、裴斯泰洛齐和社威等人的自然教育理论和实践上。卢梭作为一位著名的启蒙学者贡献是多方面的，他在教育思想上也颇有。
8、卢梭的自然主义体育思想有哪些主要观点举例
自然主义体育思想起源于18世纪中叶的欧洲，主要代表人物有卢梭、洛克等。新中国成立后，随着学校体 育在我国的推广实行，自然主义体育思想也由一些学者引入到我国，尤其是“文革”后，我国曾掀起过讨论自 然主义体育思想的小热潮。在这场讨论。
9、马约翰的体育思想讲了些什么？
虽然这在清华大学有一定的影响，但在“三山”的压迫下，“强国富民”的体育思想是为了拯救苦难的中国人民和民族在他的倡导下，清华大学提出了“为祖国健康奋斗50年”的响亮口号并付诸实践，真正实现了其强国富民的体育思想。2。