用书本做体育游戏怎么做，小班体育跟报纸做游戏教案

幼儿园大班体育教案详案

（1）师：引导幼儿整队，早操六队向后转起步走留出前面空地五个空点六队每队前放两本书幼儿依此跳过两本书 （2）师：小朋友们，接下来我们玩游戏，每队小朋友们前面有两本书，小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法。

1、体育课可以玩什么游戏(室内游戏)

游戏方法：学生前后(或左右)两人一组，相对而立(或坐)。一人在下肢不动的前提下，做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。

2、学前班体育游戏教案

纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。 玩法一：我是机器人。 出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。 玩法二：穿山洞。 请小朋友。

3、中班体育游戏教案

安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行) 结对开展集体游戏---背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。 放松活动——玩球。 中班体育游戏教案(篇5) 活动目标 发展幼儿。

4、体育游戏教案

7。幼儿听音乐做放松活动。 教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 体育游戏教案 篇4 教学内容：体育常识 游戏：指鼻子 教学目。

5、【幼儿园中班体育游戏教案5篇】 中班游戏活动教案1000

(2)、游戏结束后，对做得好的幼儿进行表扬、鼓励。 (3)、舞蹈《在灿烂的阳光下》。 小朋友一起回教室 中班体育游戏教案【三】 健康钻洞洞 说意图： 《学前教育课程指南》中指出：教师应善于发现孩子感兴趣的事物、游戏及偶发。

6、小学体育课如何有效的运用游戏教学

多动、喜欢无约束、纪律性缺乏。对于这些特点，我们在上体育课时，如果只是一味的进行书本教法是没有多大的效果的。所以，我们要把书本的知识要求转变成游戏方式，也就是说用游戏的方式达到教学的目标。如：在以往50米跑教学。

7、学生体育游戏活动方案

学生体育游戏活动方案6 游戏名称：看谁先拿到红旗 游戏目标：练习钻、跑、平衡的动作。 游戏准备：拱形门两个(直径60厘米)，红旗两面，平衡木两条。 游戏过程：游戏准备，教师：现在我们来准备准备，等等做游戏了哦。(扭扭你。

8、求适合大学生体育课上玩的小游戏

解网，10人左右，紧紧围成一圈，所有人拉住除自己相临人的异侧手，拉住之后，通过手臂的上下移动，身体的穿梭，知道最后，原先紧紧的一个圈会变成一个大家手拉手的大圈。足球，抓猴子，一帮人围一圈相互传接球，

9、大班体育游戏活动教案五篇

【 #教案# 导语】幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。 准备了大班体育游戏活动教案五篇，供大家参考！ 大班体育游戏活动教案。